Estimados/as colegas,

Les damos la bienvenida a EDUNOVATIC2021, la sexta edición del Congreso Virtual Internacional sobre Educación, Innovación y TIC.

Agradecemos a todos los participantes que han depositado su confianza participando en las anteriores ediciones del Congreso, y que con sus aportaciones contribuyen a la mejora del conocimiento mediante el intercambio de interesantes proyectos, programas e investigaciones que se encuentran disponibles en abierto en las Actas de EDUNOVATIC

En esta sexta edición de EDUNOVATIC deseamos continuar ofreciendo una plataforma virtual efectiva para el intercambio de nuevas ideas, aplicaciones y experiencias, entre profesionales preocupados por una educación innovadora y de calidad. Esperamos que este congreso aporte contribuciones significativas en el campo de la educación, la innovación y las TIC.

Con la inscripción al congreso podrá presentar hasta dos trabajos en formato comunicación completa, sólo resumen y/o póster, y recibirá los certificados digitales correspondientes (participación y/o asistencia). Los trabajos pasarán por un proceso de revisión por pares y serán publicados en un libro de Actas con ISBN. 

Encontrará toda la información referente a las líneas temáticas, fechas clave, organización, participación, inscripción y envío de contribuciones navegando en esta misma página.

El comité organizador se complace en invitar a futuros autores del ámbito internacional, para el envío de contribuciones originales – hasta el 8 22 de noviembre de 2021 – a la sexta edición del congreso EDUNOVATIC que se celebrará de forma totalmente virtual los días 1 y 2 de diciembre de 2021.

Un cordial saludo,

La organización de EDUNOVATIC2021


 

Comité Científico

Dra. Almudena Cotán Fernández
Doctora Cum Laude en Educación y Atención a la Diversidad por la Universidad de Sevilla. Premio extraordinario. Profesora adjunta de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, España. Máster en Gestión, Evaluación y Calidad en Instituciones de Formación por la Universidad de Sevilla. Sus líneas de investigación se centran en la educación superior, los estudiantes con discapacidad, la pedagogía inclusiva, las TIC, la formación del profesorado y la investigación cualitativa.

Dr. Antonio José Moreno Guerrero
Doctor en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, dentro del Programa de Modelos Didácticos, Interculturalidad y Aplicación de Nuevas Tecnologías en Instituciones Educativas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España. Licenciado en Psicopedagogía y Diplomado en Educación Especial y en Audición y Lenguaje por la Universidad de Granada. Máster en Informática Educativa por la UNED, España. Experto en la Dimensión Político-Administrativa de la Inspección Educativa. Miembro del grupo de investigación AREA (HUM-672). Autor de diversas publicaciones científicas, presentaciones en varios congresos internacionales.

Dra. Ana María Marqués Ibáñez
Doctora en Bellas Artes por la Universidad de Granada, España. Actualmente es profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. Sus estudios de doctorado se centran en las habilidades comunicativas de las imágenes para textos literarios clásicos como la Divina Comedia. Imparte clases en los grados de Educación Infantil, Primaria y Máster en Magisterio. Su investigación se centra en el juego como factor de aprendizaje y material didáctico sobre cultura visual para personas con discapacidad. Ha participado en Congresos nacionales e internacionales

 

Dr. David Valladares Hernando
Ingeniero Industrial por la Universidad de Zaragoza, España, especializado en la mención Diseño de Máquinas y Vehículos. En 2011 obtiene el título de Doctor con sobresaliente Cum Laude como Ingeniero Industrial en el programa de doctorado de Nuevas Tecnologías en Automoción de la Universidad de Zaragoza. Desde 2016 es profesor asociado y desde 2017 es profesor ayudante en el área de Ingeniería Mecánica por la Universidad de Zaragoza. Pertenece al grupo consolidado de investigación aplicada “VEHI-VIAL”, reconocido por el gobierno de Aragón, y es miembro del i3a instituto de investigación en ingeniería de Aragón. En 2017 obtuvo su propio título de Experto en Metodologías Educativas Innovadoras gestionado por la Fundación de la Universidad de La Rioja.

 

Dra. Carolina Mejía Corredor
Doctora Cum Laude en Tecnología y Máster en Informática Industrial y Automática por la Universidad de Girona (UdG), España. Especialista en Telecomunicaciones e Ingeniera de Sistemas por la Universidad Industrial de Santander (UIS), Colombia. Amplia trayectoria en investigación activa y desarrollo en el aprendizaje mejorado por tecnologías (TeL), modelado de usuario, aprendizaje adaptativo y estándares e-learning. Investigación en temas de e-learning para todos, inclusión y accesibilidad. Docente universitaria de pregrado y postgrado a nivel nacional e internacional en entornos presenciales y virtuales. Tutora y supervisora de trabajos de grado de estudiantes de pregrado y postgrado.

 

Dr. Raúl Tárraga Mínguez
Ha sido maestro de educación especial. Actualmente se dedica a la formación de futuros profesores como Profesor Titular de la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia, España, donde ha participado en numerosos proyectos de innovación educativa. Su investigación se centra en la mejora de los procesos educativos en estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, así como en la percepción social de la diversidad. Es director del Grupo de Investigación en Trastornos del Espectro Autista INVTEA-Grupo de Investigación Inma Fernández. Ha participado en más de 100 publicaciones, algunas de las cuales se pueden consultar en: https://orcid.org/0000-0002-4458-5763

 

Dra. Sandra Martínez Pérez
Doctora en Educación por la Universidad de Barcelona, su tesis doctoral se centró en las relaciones familias – escuelas. Imparte docencia en los grados de Educación Primaria y de Pedagogía; en másteres y doctorado. Sus líneas de investigación están dirigidas a: la Atención a la Diversidad, Escuela Inclusiva, Identidades, Género, Tecnologías Educativas y narrativas. Ha participado en diferentes proyectos locales, nacionales e internacionales, algunos de ellos: Realidad Aumentada para aumentar la formación; Violencia de Género 2.0; School-Home Cooperation a cultural given. Ha realizado estancias de docencia e investigación en centros internacionales y nacionales. Y ha publicado en diversas revistas indexadas y de impacto, y es coautora de varios capítulos.

 

MA. Cesar Martín Agurto Castillo
Postgrado en Dirección, Coordinación y Gestión de Programas e Instituciones de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos. Diplomado en Diseño y Desarrollo de Módulos Educativos con TIC por la Universidad de ESAN, Perú. Formador de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Evaluador de Presentaciones Internacionales del Fondo NOVUS del Tecnológico de Monterrey. Tutor virtual del Portal Educativo de las Américas de la Organización de los Estados Americanos – OEA.

MA. Sandra Sandoval-Barrientos
Directora del Observatorio de Innovación Educativa y académica en el Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos, Chile. Máster en Educación y Formación Universitaria (Universidad San Sebastián). Cuenta con 23 años de experiencia en docencia universitaria (pregrado y postgrado). Ha participado en diversos eventos académicos como ponente, invitada e integrante de comité científico. Ha publicado reflexiones, experiencias e investigaciones asociadas a las siguientes líneas de investigación: 1. Procesos de enseñanza- aprendizaje en la Educación Superior. 2. Innovación educativa en la formación de profesionales en Ciencias de la Salud. 3. Formación y mentoría docente.

MA. César Augusto Gutiérrez Rodríguez
Mi nombre es César Augusto Gutiérrez Rodríguez. Soy Ingeniero en Sistemas y Telecomunicaciones de la Universidad Libre de Colombia. Especialista en Internetworking – CCNA. Magíster en Informática Educativa de la Universidad Libre. Estudiante de doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Cuauhtémoc. Docente oficial de la Secretaría de Educación de Santiago de Cali – IEO Santo Tomás. Profesor investigador de la Escuela de Aviación Militar Marco Fidel Suárez. Profesor investigador de la Corporación Universitaria Centro Superior. Líder del grupo de investigación Cat. C IngeniaRSE.

Comité Organizador

Dr. Thomas Jansen
Dra. Ana Claudia Martins
D. Pedro José Martínez
Ms. Natalia Gutiérrez

Secretaría Técnica
Ms. Lourdes Álvarez